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期刊论文
英语教学要耳听为实
英语教学要耳听为实
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skywing_wing
【摘 要】
:
英语作为一种外来语种,学生在现实生活中使用接触的频率相对较低,尤其是聆听感知的能力相对薄弱。因此英语教学要充分发挥教师、同伴和录音的作用,为聆听能力的提升奠基。
【作 者】
:
杨青
【机 构】
:
江苏扬州市江都区实验小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
示范作用
反复聆听
彼此携进
聆听能力
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英语作为一种外来语种,学生在现实生活中使用接触的频率相对较低,尤其是聆听感知的能力相对薄弱。因此英语教学要充分发挥教师、同伴和录音的作用,为聆听能力的提升奠基。
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