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数学<新课程标准>明确指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.由此可见,新课程致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,注重学生个体的全面发展,注重学生自主学习方式的培养,注重形成师生互动的"学习共同体",最终形成学生乐学、善学的课堂教学.