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指出了地方高校在构建学习型社会中应当承担的责任，分析了国家28所示范性高职院校建设计划，说明地方高校存在学习的阶段性、自我封闭性和教学定位的精英型，并提出地方高校只有适度控制规模，主动出击，融入社区，准确定位，确立服务观点，对社区全方位开放，才能承担起建设区域性学习型社会的重任。
地方高校在建设学习型社会中的角色刍议
【摘 要】
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指出了地方高校在构建学习型社会中应当承担的责任，分析了国家28所示范性高职院校建设计划，说明地方高校存在学习的阶段性、自我封闭性和教学定位的精英型，并提出地方高校只有适
【机 构】
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十堰职业技术学院,十堰职业技术学院教务处,十堰职业技术学院旅游与涉外事务系
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目（编号：2005y328）
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