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20世纪真的如瑞典设计改革者、社会理论学家埃伦凯在1900年所预见的那样变成了“孩子的世纪”么？刚刚在纽约现代艺术博物馆（Museum of Modern Art，简称MoMA）结束的展览——孩子的世纪：随着设计成长，探讨了在已经过去的上个世纪百年间，在动荡和极速发展的社会环境中，人类通过什么样的方式保障孩子们的权益，发展以及身心健康成长。
展览共分7个部分，通过展示玩具、书籍、操场、教室等各个方面的设计，寻找现代设计和现代人童年的交汇点，呈现出给孩子的设计产品如何在孩子们身体、智慧和情绪的成长过程中影响他们，以及这些供孩子们玩耍以及教育孩子们的模型是如何在日后启发了诸多实验性设计的。
展览共分7个部分，通过展示玩具、书籍、操场、教室等各个方面的设计，寻找现代设计和现代人童年的交汇点，呈现出给孩子的设计产品如何在孩子们身体、智慧和情绪的成长过程中影响他们，以及这些供孩子们玩耍以及教育孩子们的模型是如何在日后启发了诸多实验性设计的。