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信息技术教育工作标准量化的可行性思考
信息技术教育工作标准量化的可行性思考
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popelrain2009
【摘 要】
:
随着信息社会的飞速发展,信息技术教育的重要性日益凸显,信息技术教师的工作也日益受到重视。2002年“广东省九年义务教育课程改革(《信息技术》教学指导意见”就曾作出规定:“要
【作 者】
:
郁胜
【机 构】
:
广东省深圳市南山区前海学校
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2012年11期
【关键词】
:
信息技术教育
教育工作
量化
标准
《信息技术》
九年义务教育
教学指导
超负荷工作
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随着信息社会的飞速发展,信息技术教育的重要性日益凸显,信息技术教师的工作也日益受到重视。2002年“广东省九年义务教育课程改革(《信息技术》教学指导意见”就曾作出规定:“要采取切实措施减轻中小学信息技术教师教学负担。…一坚决反对信息技术教师超负荷工作。”
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