Hey，没有去过天文馆的女孩：
　　今年鬼使神差地和同一个人，夏天去了海洋馆，秋天去了天文馆。这两个地方不曾在我的游玩计划内，但人生就是充满了偶然的惊喜，这两个地方，我去对了。
　　海洋馆填补了一些我童真的梦。在海底隧道里，看着五彩斑斓的鱼在头顶游来游去，就想搬个小马扎坐下，像小时候在夏天时找个树荫，坐在躺椅上，一躺就是一下午。
　　天文馆呢？填补了一些我关于远方的梦。自从会背“姐姐，我在德令哈”之后，每隔一段时间，我都想去大草原看星空，但一直没有机会，天文馆肯定是“啃”不够的，只是“尝”一下就好了。
　　坐在4D的帷幕下，被璀璨的灯光包围，你仰着脖子看根本不知道名字的或明或暗的星，然后指着它们说：“你看，那个像不像一个风筝？这个好像一只猪啊，哈哈哈。”人人都说当看过宇宙之后，会觉得自己渺小，当我坐在那里，看着头顶的星空时，我在想：要是哪一天，我特别难过，我就买一张票，进来看星空。在星空面前，我会徒增很多生活的勇气——苍穹之下，我，一个人，屹立着，便足够抵御生活的难。
　　但是，没有去过天文馆的女孩，填补这些梦，并不是我劝你去的理由。梦总归是虚无缥缈的，如果你想“学成归来有所用”，那么我告诉你：那是一个“审判”你无知的地方。
　　这两个地方，基本上都是孩子的世界。我最喜欢做的事情就是站在一个展示品的前面，静静地待上几分钟，听孩子们的父母给他们讲解。大多数父母只会告诉孩子标签上的字怎么读，哪怕孩子根本不明白，也不多做解释。虽然也有父母绘声绘色地给孩子比画，只可惜，这样的父母，一天下來，我只见到了两三个。
　　那么成年人该如何带着一个孩子去看展览呢？我在一个导游身上找到了答案。他给孩子讲天狼星，说：“天狼星啊，就像是你们班里脾气非常坏的同学，它的脾气有多坏呢？你们知道台风‘山竹’吗……”讲完“山竹”的威力，讲了中国和美国应对台风的不同，又讲了天狼星的距离。我在旁边听得津津有味，不想走开，小孩子们也都听得很专注，或者回答导游的问题，或者若有所思。
　　我很喜欢这个导游给孩子讲解的风格。孩子需要的未必是真正的知识，因为以后会有老师和课本教他们，我们做父母的或者做哥哥姐姐的，可以教给他们的只有一样东西，那就是丰富的好奇心，让他们不觉得天空无聊、不觉得海洋无趣。
　　当你和孩子讲流星、讲陨石、讲企鹅时，你可以和他讲你在什么时候看过一场什么样的流星;可以和他讲你哪天在某个新闻上看到过一条形状很奇怪的鱼;可以和他讲你想要去南极看企鹅的梦想，重要的是你在和他说有温度的故事，重要的是你在和他分享你的心情，重要的是你和他真的有话说。
　　天文馆对成年人的审判就是：你要么有知，要么有趣，否则你不应该走进去。