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生物化学知识点繁多,代谢途径复杂反复,如何提高学生学习的积极性主动性一直是生物化学教学的重点。随着信息化的发展,微课逐渐进入高校教学课堂,医学院校教师应该抓住契机,积极探索,逐步将微课应用于生物化学教学中。
微课在高职生物化学教学中的应用
【摘 要】
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生物化学知识点繁多,代谢途径复杂反复,如何提高学生学习的积极性主动性一直是生物化学教学的重点。随着信息化的发展,微课逐渐进入高校教学课堂,医学院校教师应该抓住契机,
【机 构】
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山西省中医学校
【出 处】
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山西职工医学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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