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人才是社会进步的主要力量,在培养人才的过程中,小学教育显得非常重要,在教育改革的大环境下,小学教育管理不管是从制度上还是管理模式上都要有全新的变革。针对此,本文以西部地区少数民族小学教育管理的文化特点为基础,就其中存在的问题给出解决的方法,希望能促进少数民族地区小学教学管理水平的有效提高。