烹饪项目课程《禽蛋类菜品制作》教学实施与优化

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  【摘 要】烹饪专业在教学改革和创新中,对传统的学科型课程进行了整合,实施项目课程的教学,重新构建课程体系,改进教学模式,充分体现了“学生主体”“以生为本”高职教育理念,是高职院校学生在烹饪理论和技能学习的需要。 全文查看链接
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【摘 要】本文将用Dr. Richard转录系统,从词汇密度、语法结构、流利度等方面分析一个人就同一话题所做的无计划性演讲和有计划性演讲,从而更好地了解一个人的实际语言能力。笔者期望能在此基础上更好地帮助学生将实际掌握的语言能力应用到实际生活中去。  【关键词】有计划性演讲 无计划性演讲 词汇密度 控制力 语言能力 实际表现    相较于书面语,口语有着更为悠久的历史,也更为频繁地被人们在日常生活