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在"3+理(文)"综合科的高考模式中,生物科学作为综合科的一部分内容列入高考科目.从考试知识范围来看,生物科是理科综合科中内容最少的学科.内容少,复习时间长,学生的学习容易造成高原现象,如何克服"高原现象"、提高学生的能力呢?这是高三<生物>教学必须思考的问题.
高三《生物》第二轮复习看法
【摘 要】
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在"3+理(文)"综合科的高考模式中,生物科学作为综合科的一部分内容列入高考科目.从考试知识范围来看,生物科是理科综合科中内容最少的学科.内容少,复习时间长,学生的学习容易
【机 构】
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福建省永定第一中学364100
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2002年5期
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