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“作文课少教多学的方法和策略研究”不能只把目光注视在课内,课外的勤读书、细观察、强化口语训练、多写多练、多鼓励也应该纳入我们的研究范围之列.
少教多学,功在课外
【摘 要】
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“作文课少教多学的方法和策略研究”不能只把目光注视在课内,课外的勤读书、细观察、强化口语训练、多写多练、多鼓励也应该纳入我们的研究范围之列.
【机 构】
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黑龙江省讷河市龙河镇勤俭学校 黑龙江讷河 161313
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年17期
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