【摘 要】
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公共艺术课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。而拓展模块应适应不同专业、不同个性特点学生需要，既可以是与专业相结合的艺术拓展，也可以是具有地方特色的民间艺术。在教学中要注重情感体验，使学生积累审美经验，掌握审美方法，提高审美能力。通过信息化教学设计使学生独立思考、合作学习、讨论分享等，培育学生良好的人际沟通能力与团队合作精神。
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公共艺术课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。而拓展模块应适应不同专业、不同个性特点学生需要，既可以是与专业相结合的艺术拓展，也可以是具有地方特色的民间艺术。在教学中要注重情感体验，使学生积累审美经验，掌握审美方法，提高审美能力。通过信息化教学设计使学生独立思考、合作学习、讨论分享等，培育学生良好的人际沟通能力与团队合作精神。
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