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针对＂机电传动控制＂的特点和传统教学模式的弊端,尝试着用MATLAB仿真案例辅助理论教学,教学实践表明,仿真教学可节省教学资源,弥补实践教学的不足,增强课堂教学的直观性和灵活性,启发学生的探索性、主动性和创造性。
基于MATLAB的机电传动控制仿真教学
【摘 要】
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针对＂机电传动控制＂的特点和传统教学模式的弊端,尝试着用MATLAB仿真案例辅助理论教学,教学实践表明,仿真教学可节省教学资源,弥补实践教学的不足,增强课堂教学的直观性和灵活
【机 构】
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贵阳学院机械工程学院,贵阳学院教育科学学院
【出 处】
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贵阳学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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2013年贵阳学院教学质量与教学改革项目“机电传动控制课程的仿真教学模式初探”（项目编号：2013481）阶段性成果
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