本文以新媒体背景下课堂教育模式的进步与革新为研究对象,首先调查了目前我国各阶段各方面课堂教育的发展现状,其具体表现为,多元化格局形成,社会及教育界对于新媒体教育软硬件支撑不足,学生自主意识创新意识缺乏,与发达国家的课堂教育差距明显;然后根据我国课堂教育的发展现状预测了课堂教育的未来发展趋势,它将趋向于成熟的科学化人性化模式,更加强调受教育者的直观体验、学习效率及成果和其参与度,更加贴近受教育群众的生活和和更加关注其内在需要和精神需求;紧接着阐述了新媒体技术及其特点,并将其应用于课堂教育的实际效果和影响,包括新媒体技术简介和新媒体应用于课堂教学的四点优势;接下来提出了在新媒体背景下课堂教学可能存在的问题,具体有其应用不够成熟,教育人员的专业素质与驾驭技术不高;最后提出了在新媒体背景下开展课堂教育的具体对策,一是开展试点体验式课堂教学,二是开展系统性课堂教学,三是开展互动式反馈性课堂教学,四是开展整合式的一体化课堂教学.希望本文以较为系统的论述可以为新媒体背景下课堂教学的发展模式提供一些借鉴.