【摘 要】
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综合实践活动的本质是让学生自主探究生活,但这也并不意味着放任、完全放手让学生自主,而是需要教师有效指导下的自主研究。这就需要教师华丽转身,做到有形到无形的转化。给
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综合实践活动的本质是让学生自主探究生活,但这也并不意味着放任、完全放手让学生自主,而是需要教师有效指导下的自主研究。这就需要教师华丽转身,做到有形到无形的转化。给学生一个明确的范例、模拟、展示交流的舞台前提下,教师进行适时、适当、适度的引导、启发、点拨,进行＂无形＂的转化,留给学生自主思考、独立实践的机会和空间,＂无形＂的指导下促进学生一步步走向＂自主＂。
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