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新一轮的基础教育课程改革着重强调教师教学和学生学习方式的转变，它要求教学过程中最大限度地调动学生学习的积极性，充分实现师生间的互动，教师和学生共同学习及共同增长知识，使学生在课堂上获得最大的信息量。课堂是学校教学的主阵地，是实现学生认知、情感、技能发展的主渠道，因而教师教育理念的转变对课程改革至关重要。