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摘要：文章阐述了测绘职工岗前培训的重要意义，并结合笔者在班组建设工作和新职工培训过程中积累的经验教训，分析了目前测绘职工培训的现状，指明存在的问题，提出了测绘行业职工岗前培训的若干建议与对策措施。
关键词：基础测绘；人才教育；技能培训
在高科技、高技术、高文化的今天，测绘工作面临着新的发展机遇和挑战。测绘工作是一项独立工作性强、技术面广、科学性高且极为细致的工作，其中测绘队伍建设又是一个测绘工作的根本问题，只有不断培养职工的新生力量，才能使测绘工作与时俱进、肩负起为社会经济发展提供决策信息的重大职责。测绘职工岗前培训与其它职业的岗位培训一样，包括职业思想道德、责任心、业务技能、工作经验、作业方法和作风观念等全面素质的培养。
一、培训工作的长远战略性意义
1、职工的培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑到将来的长远发展。新职工的培训是基础性工作，既要认识到人力资源的重要性，更要认识到岗前培训的长远意义。真正重视职工的基础素质培训，对单位、对职工都将会是一个双赢的选择。若在抓基础工作上片面重视生产进度，过于压缩和简单化新职工的培训工作，这对于新一代的培养和测绘队伍的发展产生不良影响，将会给新职工在质量意识、责任心、技能素质和工作方式方法上产生很大的误导。
2、职工的综合素质是提高产品质量的坚实基础，要树立这样一种质量理念，并不是偶尔几句“要重视质量；要有责任心；要努力学习技术；工作出错要处罚；不好好工作就回家”等口头强调和训词就能够实现的，而是需要在优良环境中长期坚持不懈的努力培养引导才会看到的结果。一时之需，急于求成，一次性完成培训的方法，显然对测绘职工的全能素质培养无法巩固，不能达到一定扎实的业务基础和思想境界，容易让职工受到不良环境的影响。所谓的“快速培训法”在测绘工作的培训上不宜采纳。
3、在大力打造新职工培训的战略部署中，领导的作用显得异常重要，无论工作任务有多重，时间有多紧迫，要以培养整个测绘队伍素质的远大目标为第一重任，同时需要不断地给新职工灌输引导和改变方式方法等来提高培训质量，一切从严从实、从细从难强化培训，只有充分发挥职工培训的基础性积极作用，不断提升加强巩固新职工的全能素质和技术能力，才能使整个测绘队伍有利于更好地发展。
二、测绘新职工培训现状分析与存在问题
由于目前生产任务繁重、时间紧迫和项目变动频繁，新职工培训工作得不到很好的重视，他们的业务知识基础、业务操作技能、思想素质、职业道德、作业作风、作业方法和工作责任心没有得到很好的加强、巩固和引导，制约着测绘行业高素质队伍的进一步发展。
1、新职工培训的重视程度不够
管理者和职工没有足够认识到新职工的扎实基础素质和内部环境建设的作用，逐步导致了作业员的业务基础不够踏实，责任心和积极性渐渐下降，引起了作业成果存在技术问题处理不当并导致多次返工情况。
2、培训的方式方法过于简单，手段单一
虽然认识到人力资源的重要性，希望通过培训来提高职工的全能素质，但却并没有很好地认识培训的长远意义，只是一时之需，急于求成地快速完成培训，没有连续的、整体的、系统的培训方案。至于培训方法就更不讲究了，只是沿用了某些企业的做法：安排一个老师傅跟随学几天就上岗作业的“快速培训法”，没有系统的业务操作训练和具体的业务知识学习，更没有业务经验、思想素质、职业道德、作业作风、作业方式方法和工作责任心的精心引导，优良传统和工作的经验方法逐步失传。
3、培训资源欠缺不健全
其现状主要表现在：一是没有固定的经费来源渠道；二是没有固定的培训场所和环境；三是没有经过严格受训的师资力量作保证；四是学习资料少、缺乏系统的培训教材。
4、市场投入与培训投入不平衡
较偏重市场运作，在经济项目投入上不惜“一掷千金”，渴望得到立竿见影的效果，但却忽视了显效期较长的培训投资。错误地认为培训是一种成本，尽量降低成本，在培训的精力和资金上投资极少。
5、对培训认识不统一
在整个职工群体中（包括一些领导干部），对职工教育培训工作的思想认识不统一，认为只要目前能做能干能完成任务就好，没有过多考虑队伍和职工的发展，安于现状的“实用”、“够用”思想成为阻碍队伍建设和职工继续提高的重大因素。
三、新员工入职培训过程中的对策与措施
1、正确认识现状，更新观念，创新思维
改变岗位培训理念，制定符合实际的业务培训实施规划，培养一批“一专多能”的技术职工，建设一支能够适应时代发展需求的人才队伍，提升测绘行业整体技术素质、管理素质和文明素质；从提高职工整体素质和能力着手，既要兼顾全面，又要突出重点，使整个职工队伍逐渐向学习型组织转换；加强职工的职业岗位能力和技能，全面提高劳动者的基本素质。确立“以人为本”、“用其所长”的培训教育思想理念为指导，努力培养学习型职工，营造“在学习中工作，在工作中学习”的良好氛围。
2、建立能够满足培训需求、具有测绘专业特色的教材体系
在培训过程中，不断总结和收集有针对性地实用学习资料。根据实际情况，结合外业实景信息和内外业工作经验，逐步建立和更新内部实用的内外业一体化视频影音教程系统。使之成为班组学习园地或业务培训教材中的一个业务学习内容，这样可以将把外业作业辅导搬到室内来进行，便于新职工能多次学习和理解。
3、实行培训班组责任制，确保培训经费的落实
改变培训经费投入方案，以岗位培训为主，对培训班组实行“三定一包”（定任务、定质量、定时间、自包产量和培训经费）责任制。对新职工实施一定的学习培养系数，然后逐年减少，这样既能培养出新职工又能完成测绘生产任务，并确保了培训师傅工作量和培训经费的落实。
4、重点加强新职工的业务基础训练
如何提升新职工的工作责任心、积极性、质量意识和技术能力，首先要训练他们的业务基本功和内功。充分利用外业测绘工作的性质特点，以理论知识与实践操作相结合，业务基础与思想素质相结合，将外业测绘岗位锻炼打造成培养新职工业务基础的有效方法。使新职工能更多地掌握测绘基础知识和经验的积累，同时磨练了他们艰苦奋斗和吃苦耐劳的意志，进一步增强完成艰难生产任务的能力素质。
5、新职工在优良环境中的巩固期
其实新职工的培训并不是在其上岗后就算结束了，而应该是在一定的时间段和优化环境内要给以保持1-2年的培养和巩固期。因为在这时间内是新职工的快速成长期和适应期，思想、观点、立场在不断的变化，他们的观念尚未固定，不同的环境就会出现不同的思想素质，容易受到不良习气侵害。俗话说，“学坏三日有余，学好三年不足。”可见学好是多么的不容易。需要领导、师傅从长远的策略，从不同的环境、角度给予支持、引导、巩固和发展。所以新职工不利于经常调换变动班组或师傅。
6、支持和鼓励倾向于重视工作成果质量的职工
管理者应懂得质量是单位集体的生命，是发展的根本，要善于支持和鼓励倾向于工作成果质量的职工，积极调动职工质量意识。进度与产量固然重要，但领导应有重视质量的正确引导，如果每个人都以生产进度和产量为重，那么质量意识就会在职工的思想中渐渐淡化，久而久之，就会趋向于无法挽回的严重错误。
四、结束语
测绘职工岗前培训工作是测绘队伍建设的关键问题，要把扎实业务基础作为一种信念，只有坚定信念才能提高业务技能，才能保证现代高科技测绘事业的兴旺发达，只有在积极的氛围中才能提升职工的全面素质。本文中介绍的培训方法与经验可为业务培训工作提供参考。
参考文献：
[1]杨同选.我国测绘行业职工培训初探市场[J].市场周刊·理论研究，2010.9.
关键词：基础测绘；人才教育；技能培训
在高科技、高技术、高文化的今天，测绘工作面临着新的发展机遇和挑战。测绘工作是一项独立工作性强、技术面广、科学性高且极为细致的工作，其中测绘队伍建设又是一个测绘工作的根本问题，只有不断培养职工的新生力量，才能使测绘工作与时俱进、肩负起为社会经济发展提供决策信息的重大职责。测绘职工岗前培训与其它职业的岗位培训一样，包括职业思想道德、责任心、业务技能、工作经验、作业方法和作风观念等全面素质的培养。
一、培训工作的长远战略性意义
1、职工的培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑到将来的长远发展。新职工的培训是基础性工作，既要认识到人力资源的重要性，更要认识到岗前培训的长远意义。真正重视职工的基础素质培训，对单位、对职工都将会是一个双赢的选择。若在抓基础工作上片面重视生产进度，过于压缩和简单化新职工的培训工作，这对于新一代的培养和测绘队伍的发展产生不良影响，将会给新职工在质量意识、责任心、技能素质和工作方式方法上产生很大的误导。
2、职工的综合素质是提高产品质量的坚实基础，要树立这样一种质量理念，并不是偶尔几句“要重视质量；要有责任心；要努力学习技术；工作出错要处罚；不好好工作就回家”等口头强调和训词就能够实现的，而是需要在优良环境中长期坚持不懈的努力培养引导才会看到的结果。一时之需，急于求成，一次性完成培训的方法，显然对测绘职工的全能素质培养无法巩固，不能达到一定扎实的业务基础和思想境界，容易让职工受到不良环境的影响。所谓的“快速培训法”在测绘工作的培训上不宜采纳。
3、在大力打造新职工培训的战略部署中，领导的作用显得异常重要，无论工作任务有多重，时间有多紧迫，要以培养整个测绘队伍素质的远大目标为第一重任，同时需要不断地给新职工灌输引导和改变方式方法等来提高培训质量，一切从严从实、从细从难强化培训，只有充分发挥职工培训的基础性积极作用，不断提升加强巩固新职工的全能素质和技术能力，才能使整个测绘队伍有利于更好地发展。
二、测绘新职工培训现状分析与存在问题
由于目前生产任务繁重、时间紧迫和项目变动频繁，新职工培训工作得不到很好的重视，他们的业务知识基础、业务操作技能、思想素质、职业道德、作业作风、作业方法和工作责任心没有得到很好的加强、巩固和引导，制约着测绘行业高素质队伍的进一步发展。
1、新职工培训的重视程度不够
管理者和职工没有足够认识到新职工的扎实基础素质和内部环境建设的作用，逐步导致了作业员的业务基础不够踏实，责任心和积极性渐渐下降，引起了作业成果存在技术问题处理不当并导致多次返工情况。
2、培训的方式方法过于简单，手段单一
虽然认识到人力资源的重要性，希望通过培训来提高职工的全能素质，但却并没有很好地认识培训的长远意义，只是一时之需，急于求成地快速完成培训，没有连续的、整体的、系统的培训方案。至于培训方法就更不讲究了，只是沿用了某些企业的做法：安排一个老师傅跟随学几天就上岗作业的“快速培训法”，没有系统的业务操作训练和具体的业务知识学习，更没有业务经验、思想素质、职业道德、作业作风、作业方式方法和工作责任心的精心引导，优良传统和工作的经验方法逐步失传。
3、培训资源欠缺不健全
其现状主要表现在：一是没有固定的经费来源渠道；二是没有固定的培训场所和环境；三是没有经过严格受训的师资力量作保证；四是学习资料少、缺乏系统的培训教材。
4、市场投入与培训投入不平衡
较偏重市场运作，在经济项目投入上不惜“一掷千金”，渴望得到立竿见影的效果，但却忽视了显效期较长的培训投资。错误地认为培训是一种成本，尽量降低成本，在培训的精力和资金上投资极少。
5、对培训认识不统一
在整个职工群体中（包括一些领导干部），对职工教育培训工作的思想认识不统一，认为只要目前能做能干能完成任务就好，没有过多考虑队伍和职工的发展，安于现状的“实用”、“够用”思想成为阻碍队伍建设和职工继续提高的重大因素。
三、新员工入职培训过程中的对策与措施
1、正确认识现状，更新观念，创新思维
改变岗位培训理念，制定符合实际的业务培训实施规划，培养一批“一专多能”的技术职工，建设一支能够适应时代发展需求的人才队伍，提升测绘行业整体技术素质、管理素质和文明素质；从提高职工整体素质和能力着手，既要兼顾全面，又要突出重点，使整个职工队伍逐渐向学习型组织转换；加强职工的职业岗位能力和技能，全面提高劳动者的基本素质。确立“以人为本”、“用其所长”的培训教育思想理念为指导，努力培养学习型职工，营造“在学习中工作，在工作中学习”的良好氛围。
2、建立能够满足培训需求、具有测绘专业特色的教材体系
在培训过程中，不断总结和收集有针对性地实用学习资料。根据实际情况，结合外业实景信息和内外业工作经验，逐步建立和更新内部实用的内外业一体化视频影音教程系统。使之成为班组学习园地或业务培训教材中的一个业务学习内容，这样可以将把外业作业辅导搬到室内来进行，便于新职工能多次学习和理解。
3、实行培训班组责任制，确保培训经费的落实
改变培训经费投入方案，以岗位培训为主，对培训班组实行“三定一包”（定任务、定质量、定时间、自包产量和培训经费）责任制。对新职工实施一定的学习培养系数，然后逐年减少，这样既能培养出新职工又能完成测绘生产任务，并确保了培训师傅工作量和培训经费的落实。
4、重点加强新职工的业务基础训练
如何提升新职工的工作责任心、积极性、质量意识和技术能力，首先要训练他们的业务基本功和内功。充分利用外业测绘工作的性质特点，以理论知识与实践操作相结合，业务基础与思想素质相结合，将外业测绘岗位锻炼打造成培养新职工业务基础的有效方法。使新职工能更多地掌握测绘基础知识和经验的积累，同时磨练了他们艰苦奋斗和吃苦耐劳的意志，进一步增强完成艰难生产任务的能力素质。
5、新职工在优良环境中的巩固期
其实新职工的培训并不是在其上岗后就算结束了，而应该是在一定的时间段和优化环境内要给以保持1-2年的培养和巩固期。因为在这时间内是新职工的快速成长期和适应期，思想、观点、立场在不断的变化，他们的观念尚未固定，不同的环境就会出现不同的思想素质，容易受到不良习气侵害。俗话说，“学坏三日有余，学好三年不足。”可见学好是多么的不容易。需要领导、师傅从长远的策略，从不同的环境、角度给予支持、引导、巩固和发展。所以新职工不利于经常调换变动班组或师傅。
6、支持和鼓励倾向于重视工作成果质量的职工
管理者应懂得质量是单位集体的生命，是发展的根本，要善于支持和鼓励倾向于工作成果质量的职工，积极调动职工质量意识。进度与产量固然重要，但领导应有重视质量的正确引导，如果每个人都以生产进度和产量为重，那么质量意识就会在职工的思想中渐渐淡化，久而久之，就会趋向于无法挽回的严重错误。
四、结束语
测绘职工岗前培训工作是测绘队伍建设的关键问题，要把扎实业务基础作为一种信念，只有坚定信念才能提高业务技能，才能保证现代高科技测绘事业的兴旺发达，只有在积极的氛围中才能提升职工的全面素质。本文中介绍的培训方法与经验可为业务培训工作提供参考。
参考文献：
[1]杨同选.我国测绘行业职工培训初探市场[J].市场周刊·理论研究，2010.9.