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冰冻三尺,非一日之寒。提高学生作文水平要做到持之以恒。教师在作文教学中只要找对方法,注重激发学生作文兴趣,尊重学生个性发展,让他们积极投身生活,把作文和社会生活紧密地结合起来,用“我口说我心、我手写我心”,日积月累,潜移默化,就会取得事半功倍的效果。
浅谈小学语文“原生态”习作教学策略
【摘 要】
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冰冻三尺,非一日之寒。提高学生作文水平要做到持之以恒。教师在作文教学中只要找对方法,注重激发学生作文兴趣,尊重学生个性发展,让他们积极投身生活,把作文和社会生活紧密
【机 构】
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遵义市红花岗区第二小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年11期
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