今年是生肖鸡年，有关鸡的种种，你都知道哪些？而在博物馆这样特殊的地方，又有哪些跟鸡有关的知识呢？就让我们一起去看看吧！
　　鸡是大家最为熟悉的动物之一，在很久以前，人们就已将鸡驯养起来，使之成为可供蛋用和肉用的家禽。
　　知识小链接：家鸡的祖先是一种美丽的野鸡，野鸡有很多种，现在的家鸡主要来自一种叫原鸡的鸟类。人类养鸡的最早记录是公元前8000年左右（旧石器时代）的越南，然后，中国、印度、埃及、古希腊、古罗马……相继开始了鸡的驯养。我国的家鸡驯养始于新石器时代早期，在屈家岭人类遗址中，曾发掘有陶鸡，说明早在公元前，家鸡就已经出现了。
　　但是在我们中国的传统文化中，鸡的意义可不仅仅是食用哦。那么，鸡还代表着什么特别的意义呢？带着这个问题，我们参加了安徽博物院举办的“鸡年话（画）鸡”活动，包括聊聊鸡的知识，跟着画家来画鸡，还有有趣的找出文物上的鸡等内容。
　　先说一说鸡的有关知识吧。老师告诉我们，十二生肖中，龙是水族类的代表，鸡则是飞禽类的代表。鸡被人们称为“知时鸟”，有“德禽”的雅称，即所说的鸡有五德：文德、武德、勇德、仁德、信德。原来鸡和人类的关系如此密切，关于“五德”的知识我们还真没听过呢！老师还给我们介绍了许多文物中关于鸡的形象、鸡的成语和典故。我们最熟悉的就是“闻鸡起舞”这个成语了，我们应该向古人学习，培养从小立志、及时奋起的精神。除了这些，一些游戏运动也和鸡有关，比如“斗鸡”游戏和踢毽子运动。在活动中，我们分别比试了一番，真的很好玩！
　　聆听完有关鸡的知识后，老师带领我们一起去展厅参观《金鸡报晓——丁酉新春鸡文物图片联展》。我们看到众多文物中都有关于鸡的形象，有的栩栩如生，有的夸张灵动，真是大饱眼福。为了让我们更深刻地了解古人对鸡这种家禽的重视，老师们还特地安排了寻找“小鸡”的活动，我们必须在规定的时间内按照事先准备好的图片，找到展厅中相对应的文物，并记录下文物的名称。这可真是考验我们的眼力和耐心啊！老师一声令下，同学们呼的一下四散分开，开始寻找起来。有些画上的小鸡形象很逼真，很快就被找到了；有的小鸡形象很夸张，我们研究了半天也不能确定。比如，那个宋代的瓷鸡，小巧玲珑，翅膀和尾巴都竖起来了，乍一看，还以为是小鸟呢。还有唐三彩凤柄壶，找了半天，原来在壶颈部雕刻着一只可爱的小鸡。沧海桑田，这只一千多年前的小鸡依然色彩鲜艳，灵动有趣。
　　接下来就是我们学画鸡的时间了！老师先让我们在空白的明信片上用彩笔画出自己心中的鸡形象，然后又教我们用彩泥捏小鸡，让我们先热热身。
　　正式的书画课开始了！教我们绘画的是一位和蔼可亲的王老师，虽已满头银发，但精神矍铄！她先演示了大公鸡的画法，只见寥寥数笔，一只生动传神的大公鸡便跃然纸上，让大家叹为观止。接下来，就该我们自己动笔了。可是，我们大多数同学平时没怎么接触过国画，几乎没有国画的基础。于是，王老师用分解的方法，将小鸡的画法分成七个步骤，看似简单，但到我们自己画时，却总是畫不出老师的效果。王老师很有耐心，手把手地教我们，渐渐地，我们画得好像也有点模样了！
　　不知不觉，活动结束的时间快到了，我们都迫不及待地向爸爸妈妈展示刚学会的作品，看到他们满意的笑容，真是开心极了！
　　你知道吗：鸡有五德，包括文德、武德、勇德、仁德、信德。具体来说就是： 鸡的头顶有冠，很像古代男子成人礼后，头上戴的那种帽子，所以，鸡文质彬彬，很有“文”德；鸡好斗，从古至今，不乏斗鸡者，它的爪子支起来的叉很像古代的一种兵器，所以鸡具有“武”德；与武德相关的就是“勇”德，因为鸡不但好斗，而且很勇敢，很多古人戴鸡冠状的帽子，就为了表示自己是个勇士； 鸡还有一个非常优良的品质，那就是鸡不吃独食，主人抛撒食物后，小鸡们会互相招呼一起去吃，这种有福同享的行为称为“仁”德；最后，众所周知，公鸡天天准时报晓，这种信守诺言、坚持到底的品德称为“信”德。