【摘 要】
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新时代对职业院校的教师提出了新的要求,"互联网+"对教师培训带来了新的变革,但也出现了一些问题,针对这些问题,基于"互联网+"新生态下,我们采用"线上线下"相结合的混合研修
【机 构】
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河南省焦作市教育局,焦作技师学院化学工程系
【基金项目】
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2019年度河南省职业教育教学改革研究重点项目“实施‘双元’培育改革,服务区域经济发展的实践与研究”(项目编号:ZJA19022),2020年度河南省职业教育教学改革研究规划项目“基于‘双元’培育模式下校企合作的研究与实践”(项目编号:ZJB20077)。
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新时代对职业院校的教师提出了新的要求,"互联网+"对教师培训带来了新的变革,但也出现了一些问题,针对这些问题,基于"互联网+"新生态下,我们采用"线上线下"相结合的混合研修模式,从培训体系建设、培训课程设置、管理机制健全等方面,提升教师培训的有效性,为培养新时代的"能工巧匠"和"大国工匠"提供优秀的师资来源。
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