论文部分内容阅读
分析“少教多学”模式的内涵、目的和要求，提出在高中语文课堂教学中实施“少教多学”模式，必须转变教师教学观念，引导学生自主合作，引导学生质疑和创造。
高中语文课堂“少教多学”模式的应用策略
【摘 要】
：
分析“少教多学”模式的内涵、目的和要求，提出在高中语文课堂教学中实施“少教多学”模式，必须转变教师教学观念，引导学生自主合作，引导学生质疑和创造。
【机 构】
：
玉林市新桥高级中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2015年34期
其他文献
在深化医疗服务价格改革形势下，医疗项目成本核算至关重要。文章对某医院作业成本法下成本核算方法与过程进行梳理和探讨，提出医疗项目成本核算及其应用的思考。
本文以如何提高质量检测管理水平为主线,分析了抽水蓄能电站工程质量检测管理现状。针对存在的问题,梳理管理流程和要点,并从质量检测分标规划、类型选择、结算方式、招标工
本文以深圳市清林径引水调蓄工程涉河东清输水泵站的防洪评价为例,阐述了此类输水泵站防洪评价报告的主要评价内容、技术指标和编制过程中的重点、难点,对今后同类建设项目开
随着近年来政府采购领域简政放权的不断加快,分散采购占全国政府采购规模的比重呈现不断提升的态势。如何及时发现和制止分散采购中存在的违法违规问题,发挥好财政性资金使用
【关键词】语文课堂 生命化 教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）01A- 0028-01 在我国，首先提出“生命化”概念的是哲学家黄克剑教授。“生命化教学”是立足于生命视野对教育的一种重新认识和理解。它以生命为基点，遵循生命的特性，不断地为生命的成长创造条件，使生命得以完善、生命的价值得以提升。“生命化教学”是一种充满生命体验与关怀，富有无限
【摘 要】分析小组合作学习的优点，探讨高职英语口语教学中如何有效利用合作学习理论开展教学，以充分调动学生的积极性和主动性，提高学生语言应用能力。 【关键词】合作学习 小组活动 口语教学 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）03C-0139-02 目前，我国许多高职院校的英语教学普遍存在大班授课的特点，由此导致在有限的学时里许多课堂活动难以开展，
《生态系统中的能量流动》这章书比较难，在近几年高考中，全国新课标卷对这个版块考查频率高。一般结合图形来考查，相对比较抽象。文中就这一版块的内容中比较典型的两大重难点知
【摘 要】选取人格、焦虑为心理韧性的相关变量研究，探讨它们之间的内在联系，为促进中学生的生理健康及提高学习与生活质量提供参考。 【关键词】中学生 人格 心理韧性 焦虑 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）07C-0104-02 中学生的心理健康一直备受学者关注，大量研究表明中学时期的青少年受本身生理因素与环境因素影响，容易造成不同程度的心理问题