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传统的哲学思考往往是理论演绎式的，布鲁贝克-反传统哲学的做法，他从高等教育发展的实践中梳理出若干个中心问题，围绕这些中心问题，从哲学的层面进行了深入的考察和分析，并从中引发了一系列的对高等教育发展中问题的哲学思考。这种探讨问题的方式不失为构建高等教育哲学的一种发展路向，值得我国的高等教育研究者思考和借鉴。