【摘 要】
:
在初中英语教学中,激发学生积极的学习情感,对于教学效果的提高有着重要影响.对此,本文从激发学生积极情感出发,采取一些具体措施让学生的英语学习更有效.
论文部分内容阅读
在初中英语教学中,激发学生积极的学习情感,对于教学效果的提高有着重要影响.对此,本文从激发学生积极情感出发,采取一些具体措施让学生的英语学习更有效.
其他文献
近年来,我国政府越来越重视教育质量的提高,各个学校都在力争给学生提供更高水平的教育.但是就当前的形势来说,我国教育仍然存在许多问题,课堂教学质量还有待进步.因此本文从
时代在发展,教育在改革,科技在进步,从中国加入世界贸易组织后,英语对中国人民的影响越来越显著,作为祖国的花朵,国家的新一代,中学生是家庭和国家的希望.学生在初中时期,是
在学校内涵建设的过程中,教研组作为学校学科教育教学的专业性基层组织,其功能和定位赋予了新的意义.教研室作为区域性教学管理部门,有义务和责任重新审视教研组的功能,通过
美术是一门人文课程,美术教学对于陶冶学生艺术情操、提高学生的审美能力和欣赏能力、培养学生的耐性都具有积极的作用.在初中美术教学中,教师可以充分利用美术学科所具有的
在现代化技术飞速发展的新时代背景下,市场格局对人才的需求出现新的特点.为满足社会经济发展的不同需要,教育部陆续试点中职、高职与应用本科教育的衔接教育形式.三个层次的
中职体育教学是中职教学公共课程之一,由于中职学校以培养具有一定技术水平和实践能力的技术工人为主要教学内容,中职学生往往比较重视专业课程的学习而忽视体育课,许多中职
目前“职业岗位、就业导向”导向下的职业教育培训是社会需求的一个缩影,职业教育与产业需求对接是教学方法差异化的内部发展要素,对这个要素认识的模糊往往会导致教学方法改
德育是教育之根本,在任何一个教学环节都可以将德育教育渗透其中,以此实现教育行为的多元价值.小学美术课堂亦是如此,如何在课堂细节中渗透德育教育,并以此凸显美术课堂的魅
民族传统体育项目承载了我国优秀的历史文化,其中蕴含的优秀体育精神可以促进学生的身心健康发展,并提升其综合素质能力.因此,在中职体育课中引入民族传统体育项目具有重要的
本文主要以初中物理教学中的问题情境创设与案例分析为重点进行阐述,结合当下问题情境创设与案例分析相关概述为主要依据,从结合生活经验、结合物理实验、结合物理现象,进行