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针对中高职贯通存在的问题,必须加强教师联合开展教研的力度。上海市贯通院校教师联合开展教研取得了一些实践经验,确立了联合教研的基本原则。中高职教师联合开展教研可从教研队伍深度融合,课程和教材建设,教学模式创新,横向课题合作等方面开展。
中高职贯通模式下教师教研活动的联合开展
【摘 要】
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针对中高职贯通存在的问题,必须加强教师联合开展教研的力度。上海市贯通院校教师联合开展教研取得了一些实践经验,确立了联合教研的基本原则。中高职教师联合开展教研可从教
【机 构】
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上海思博职业技术学院
【出 处】
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江苏工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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上海市民办教育协会2016年立项课题“中高职贯通师资培养模式的研究与实践——以上海市为例”(编号SMY1604)
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