论文部分内容阅读
在新课程改革背景下，高效课堂意在在最短的时间内让学生解决更多的问题。高效课堂是教育改革的方向，在课堂教学改革中，教师要转变教学观念，转变自己的角色，充分做好备课工作，有效地完成教学任务，促使学生获得全面发展。
新课程理念下高效语文课堂的构建策略
【摘 要】
：
在新课程改革背景下，高效课堂意在在最短的时间内让学生解决更多的问题。高效课堂是教育改革的方向，在课堂教学改革中，教师要转变教学观念，转变自己的角色，充分做好备课工作，有效地
【机 构】
：
河北省任县中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
创造性思维是创造力的核心，它是指改组已有知识、经验，从而产生新颖的、具有社会价值的成果的思维。其特征是具有高度的主动性与积极性、独特性与求异性、流畅性与变通性、抽象性与形象性的统一，逻辑性与非逻辑性的统一。结合这些特征及生物学科教学的特点，可尝试建立培养学生创造性思维的有效途径和方法。 一、 充分重视教师主导、学生主体的思想，努力实现课堂教学民主课堂教学 民主是师生共创的，符合主导、主体思想，
李宗利，著名青年画家，诗人，国际注册绘画大师，国家一级美术师，中国美术家协会会员，河北省宏安名人书画院院长，新乐市美术家协会主席，中共党员，政协委员。
笔者在设计《好玩的陶艺》一课时，依据“激趣——解疑——实践”教学模式设计。学生根据老师出示的问题在轻音乐播放的背景下欣赏图片。首先设计三个问题问学生：①什么是陶艺？②你都见过什么样的陶艺？③你了解陶艺吗？它们在生活中都应用到什么地方？下面就让我们来认识它们。这里主要依据大纲要求，学习内容图文并茂，通过大量的图片和文字以及古筝音乐的渲染让学生领略神秘的原始陶器、宏伟的兵马俑、绚丽的唐三彩、高贵的白瓷
随着社会竞争的更加激烈和企业内部任务的项目化，越来越多的企业面临着多项目的挑战，多项目管理水平的高低已成为阻碍企业管理发展的重要因素。而在实际中，一些项目不仅是多个项
新课程改革倡导让学生积极参与到语文教学活动中,发挥学生的主观能动性,培养学生的创造性思维,这就需要语文教师在教学过程中,通过采取多种措施和手段来激发和调控课堂气氛,
一、提出应加强初中生感恩教育的背景近年来，随着社会的日益开放，多元文化的冲击使人们的价值取向也呈现多重标准。重视智力教育，忽视德育教育，经过一段时间的发展，问题日益突出。
在教育事业不断发展的今天,新的教育改革体系的实施,对初中物理教学提出了更高的要求,为了满足新改革的教学模式,保证新教学目标的实现,应当采取分层教学模式开展初中物理教
郑生权等同志撰著的、由中国言实出版社出版的《小城镇、乡镇企业、农业产业三者互动发展研究》一书，为统筹城乡经济社会发展提供了有益的新思路，值得一读。