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我国小学语文教学一直是教育方面的重中之重，那么对小学语文教材中出现的汉字，进行“六书”分类，研究其教材的可阅读性、趣味性和学习性就显得格外重要。本文将对我国小学三年级上册人教版语文教材中识字表中出现的象形、会意、形声和指事字（约300个生字）进行研究和分析。
象形、指事、会意和形声字在我国小学三年级语文教学中的研究
【摘 要】
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我国小学语文教学一直是教育方面的重中之重，那么对小学语文教材中出现的汉字，进行“六书”分类，研究其教材的可阅读性、趣味性和学习性就显得格外重要。本文将对我国小学三年级
【机 构】
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湖北工业大学外国语学院
【出 处】
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《小说月刊（综合）》
【发表日期】
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2020年3期
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