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随着社会的发展,现在很多的高职学校在进行教学的时候,不仅仅重视教授学生的专业知识以及专业技能,同时还更加重视建设丰富多彩的校园文化,利用独特的校园文化育人功能,使得学生在学习专业知识以及技能的同时切实的感受到校园文化的魅力,以便真正体现出高职学校校园文化育人的价值诉求.本文主要对高职学校校园文化育人的价值诉求进行分析.