论文部分内容阅读
数学概念是当前教学理念下,合理运用客观现实中的数量关系和数学模型的有效结合的一种理念,是数学文字和空间形式的本质属性的刻画和反映.教师要看清当前教学的现状,充分激发学生的数学学习兴趣,并坚持以人为本的教育理念,在整体形式下让学生都能挖掘数学的概念和理念,引导学生进行有效的学习和探究.本人根据自己多年的数学教学经验,对新课标下的初中数学概念教学做一些反思和总结.