【摘 要】
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【正】 在峰峦起伏,树木青葱!竹林满坡的桂西山区,至今还流行着一种古老的民间击弦乐器。它那古朴的造型、激越的音响、多变的节奏、独特的乐调、别具一格的演奏方法,古色古
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【正】 在峰峦起伏,树木青葱!竹林满坡的桂西山区,至今还流行着一种古老的民间击弦乐器。它那古朴的造型、激越的音响、多变的节奏、独特的乐调、别具一格的演奏方法,古色古香,带有浓郁的乡土芬芳。乃当今世间稀有。这,就是瑶族和壮族人民喜爱的竹简琴。主要分布在广西壮族自治区南丹、都安、隆林、田林等县的瑶族居住区,南丹一带的瑶语称之为“扎
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【正】 中国的戏曲是文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技的各要素融合为一体而发展的综合艺术。在戏曲中,广泛采用不穿服装,不化妆、象音乐会一样,演唱剧中著名唱段的清唱形
求真!曾是新中国以来最响亮的艺术批评口号之一。在这个口号下，似乎所有的观众都可以成为地道的艺术评判者，因为他们都“懂”这个道理：艺术应该真实地反映生活!当然也就是反映“
本文以功能语法观点为导向,研究动词的及物性。考察相关文献后发现,传统语法二分法的分类不够严谨,留下了很多模糊而令人误解的中间地带,对动词及物性的探讨只停留在语法形式
摘 要：葛兰西在文艺上坚持对社会现象和艺术现象的历史唯物主义态度，他的文化霸权表现在文学上，有着其自身的特点，比如政治性、意识形态性。葛兰西提出的“人民—民族”的文学、知识分子、市民社会这3方面，彰显了葛兰西的文化霸权在文学或者文化上的通俗性。 葛兰西在文艺上坚持对社会现象和艺术现象的历史唯物主义态度，他的文化霸权表现在文学上，有着其自身的特点，比如政治性、意识形态性。本文将主要从葛兰西提出的
在校园文化的各种活动中，少儿舞蹈则以一种喜闻乐见的形式，在潜移默化地向少儿灌输“美”的教育，陶冶情操，开发智力，提高其对“美”与“丑”的识别能力。在改革开放，注重人才培养的
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中国杂技，是深受广大群众热爱的艺术，有着悠久的历史传统，并具有独特的民族风格。杂技艺术，它不象戏曲、戏剧及电影、电视等表演艺术那样有特定的人物、情节和矛盾冲突，也不象交响
核心素养是从素质向素养的理论提升,是促进课程改革的新的概念.在高中数学教学中,要培养学生的核心素养,必须有可靠的抓手.问题解决是高中数学教学的关键,其涉及学生综合数学
【正】 羌族,羌语自称“尔玛”或“尔芊”,是我国兄弟民族大家庭中一支曾经非常活跃的古老民族。现居住在四川省阿坝藏族自治州岷江上游一带的茂汶县、汶川县、理县、黑水县