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摘要：在高校的教育过程中，思想政治工作是保证高校稳定发展的重要因为，随着人们生命水平的不断提高，当前，高校思政思政工作必须要随着时代的改变而做出新的创新。新的社会形势呼唤着思想政治工作方式的创新与新的对策，需要新的教育理念来引导高校思想政治工作的全面发展，让高校的思想政治工作焕发新的活力与生机。思想政治工作的创新是使思想工作保持活力的最大前提，对教育的各种活动都起着非常重要导向作用。思想政治工作是高校教育中的重要组成部分，只有将思想政治工作作出相应的水平，教育工作才能达到最终的目的。
关键词：新媒体;高校;思政课;创新
1.思想政治工作创新的价值核心
在高校的教育过程中，围绕社会主义核心进行相关的思想教育，是高校思想政治工作的第一步，也是为了使全校的师生都达成一个统一的指导思想，共同的思想价值观，然后通过有针对性的教育方式和有高校特色的教育理念，将思想政治教育工作的核心落实到实处，给广大的学生提供一个健康成长的校园环境。所谓的创新并不是需要什么都重新开始，而是在原有的基础上进行传承式的创新，保留好的，剔除坏的，实现在传统基础下进行创新。另外创新的方式和内容也需要讲究科学化，思想政治工作是一项社会活动。随着经济社会的不断发展，必须要采取科学的放肆和手段，建立符合人們思想行为需求的制度。就必须要采用具有科学性和创新性的方式，不断的加强高校学生的学习能力和实践能力，有效的提升自身的综合素质，使得思想政治工作可以有效的落实到每一个环节中去。
2.高校思政教育在型新时代下的挑战
虽然新时代确实给大学生思政教育带来了不少的机遇，但是不可否认的是，它随之也带来了不少挑战。对于社会实践空白的大学生来说，网络传导的信息与价值观会对大学生的思想与心理等方面产生一定程度的负面影响。在这种影响下，老师就无法采用传统的教育方式去实现现阶段的教学目的。另一方面，在网络教育中，学生可以实现言论自由，这会加快学生群体中负面言论的速度。所以，大学生思政教育在网络下无疑是一个巨大的挑战。针对这一弊端，需要及时找到行之有效的方法，使学校的教育工作得到顺利的开展。
3.加强思想政治教学的相关对策
3.1构建高质量的教师队伍
教师是思政教育课程中的主要指导人，为了保证高校思想政治教育课程的有效开展，就必须要加大对教师队伍建设力度，打造一支高质量的思想政治教育者队伍。在思想政治教育的过程中，教书和育人这两部分内容之间是有关联性的，老师不仅仅承担着教师的职责，也肩负着育人的教学任务。在教育育人的职责下，就应该认真的履行好自己的教师职责。不管是思想政治教师还是其他专业课的教师，其实都是思想政治教育者的化身，所以，每一个教师都有最根本的思想政治教育工作。专业课程教师也是一样，不仅仅要传授学生专业课的知识，也要有义务引导学生形成正确的价值导向观，积极地发挥自身在思想政治教育工作中的作用。
3.2转变思想观念，树立开发意识
建立与各高校进行交流与合作的教学方式。在当前的思想政治教育工作中，很多高校都面临着很多方面的问题，因此，在对高校的思想政治工作的创新上讲，必须要抛开原有的思维模式，建立开放式的交流模式，从国际角度去思考问题，培养学生的大局观，这样才能真正的起到思政政治教育的作用。在思想政治教育的过程中，首先要结合时代的发展需求，培养符合社会需求的人才，对此，老师在思想政治教育工作中应该要重视教育质量的观念，加强当前的质量意识，树立符合新时代发展的价值观人生观，培养全能化的社会需求性人才。在传统的思想政治教育中，一些比较固定化的模式压得学生喘不过起来，让学生和老师都感觉比较无趣。所以，在高校思想政治工作的创新中，首先要对工作模式进行创新，树立“以人为本”的教育观念，注重对学生能力的培养，有效的建立学生的自信心，这才是思想教育的最终目的。
3.3打造“全方位”协同教育的教育体系
全方位的协同机制是指在政府、社会和学校三方结合的教育环境中，从各个环境中加强对学生思想政治教育的培养。从政府的角度出发，不仅要教育学生养成一些基本的道德品行，也需要通过一些强制性的制度来确立学生的人生目标和人生理想，做一个对社会有贡献的人。从社会的角度出发，在学习思想政治教育相关的理论知识之外，还必须要通过相应的社会实践活动，锻炼大学生的实践能力，使其大学生在学校所学到知识可以与社会实践活动有效的结合起来，并且在实践活动中，提升自己的动手能力，开拓自身的学习视野。从家庭的层面来讲，首先，大学生必须是一个品行善良，文明懂礼，有爱心有孝心的人，家庭是教育的基础，所有美好品格的养成都离不开家庭教育，所以家长要给学生树立一个良好的榜样，营造一个积极向上的家庭环境。
4.结束语
高校的政治教育工作的创新是一项比较复杂且具有一定难度的工作。学校和老师在进行创新的过程中，一定要结合学生和学校的实际发展情况，找到适合自身发展情况的创新方式，还可以充分的借鉴其他优秀学效的发展方式，这样才能有效的提升高校思想政治教育的教育水平。
参考文献
[1]陈亚先. 新媒体环境下高校思政课教学方法创新探究[J]. 农家参谋， 604（24）：138.
[2]覃艳. 新媒体环境下高校思政课教学方法创新思考[J]. 新西部（13）：146-147.
关键词：新媒体;高校;思政课;创新
1.思想政治工作创新的价值核心
在高校的教育过程中，围绕社会主义核心进行相关的思想教育，是高校思想政治工作的第一步，也是为了使全校的师生都达成一个统一的指导思想，共同的思想价值观，然后通过有针对性的教育方式和有高校特色的教育理念，将思想政治教育工作的核心落实到实处，给广大的学生提供一个健康成长的校园环境。所谓的创新并不是需要什么都重新开始，而是在原有的基础上进行传承式的创新，保留好的，剔除坏的，实现在传统基础下进行创新。另外创新的方式和内容也需要讲究科学化，思想政治工作是一项社会活动。随着经济社会的不断发展，必须要采取科学的放肆和手段，建立符合人們思想行为需求的制度。就必须要采用具有科学性和创新性的方式，不断的加强高校学生的学习能力和实践能力，有效的提升自身的综合素质，使得思想政治工作可以有效的落实到每一个环节中去。
2.高校思政教育在型新时代下的挑战
虽然新时代确实给大学生思政教育带来了不少的机遇，但是不可否认的是，它随之也带来了不少挑战。对于社会实践空白的大学生来说，网络传导的信息与价值观会对大学生的思想与心理等方面产生一定程度的负面影响。在这种影响下，老师就无法采用传统的教育方式去实现现阶段的教学目的。另一方面，在网络教育中，学生可以实现言论自由，这会加快学生群体中负面言论的速度。所以，大学生思政教育在网络下无疑是一个巨大的挑战。针对这一弊端，需要及时找到行之有效的方法，使学校的教育工作得到顺利的开展。
3.加强思想政治教学的相关对策
3.1构建高质量的教师队伍
教师是思政教育课程中的主要指导人，为了保证高校思想政治教育课程的有效开展，就必须要加大对教师队伍建设力度，打造一支高质量的思想政治教育者队伍。在思想政治教育的过程中，教书和育人这两部分内容之间是有关联性的，老师不仅仅承担着教师的职责，也肩负着育人的教学任务。在教育育人的职责下，就应该认真的履行好自己的教师职责。不管是思想政治教师还是其他专业课的教师，其实都是思想政治教育者的化身，所以，每一个教师都有最根本的思想政治教育工作。专业课程教师也是一样，不仅仅要传授学生专业课的知识，也要有义务引导学生形成正确的价值导向观，积极地发挥自身在思想政治教育工作中的作用。
3.2转变思想观念，树立开发意识
建立与各高校进行交流与合作的教学方式。在当前的思想政治教育工作中，很多高校都面临着很多方面的问题，因此，在对高校的思想政治工作的创新上讲，必须要抛开原有的思维模式，建立开放式的交流模式，从国际角度去思考问题，培养学生的大局观，这样才能真正的起到思政政治教育的作用。在思想政治教育的过程中，首先要结合时代的发展需求，培养符合社会需求的人才，对此，老师在思想政治教育工作中应该要重视教育质量的观念，加强当前的质量意识，树立符合新时代发展的价值观人生观，培养全能化的社会需求性人才。在传统的思想政治教育中，一些比较固定化的模式压得学生喘不过起来，让学生和老师都感觉比较无趣。所以，在高校思想政治工作的创新中，首先要对工作模式进行创新，树立“以人为本”的教育观念，注重对学生能力的培养，有效的建立学生的自信心，这才是思想教育的最终目的。
3.3打造“全方位”协同教育的教育体系
全方位的协同机制是指在政府、社会和学校三方结合的教育环境中，从各个环境中加强对学生思想政治教育的培养。从政府的角度出发，不仅要教育学生养成一些基本的道德品行，也需要通过一些强制性的制度来确立学生的人生目标和人生理想，做一个对社会有贡献的人。从社会的角度出发，在学习思想政治教育相关的理论知识之外，还必须要通过相应的社会实践活动，锻炼大学生的实践能力，使其大学生在学校所学到知识可以与社会实践活动有效的结合起来，并且在实践活动中，提升自己的动手能力，开拓自身的学习视野。从家庭的层面来讲，首先，大学生必须是一个品行善良，文明懂礼，有爱心有孝心的人，家庭是教育的基础，所有美好品格的养成都离不开家庭教育，所以家长要给学生树立一个良好的榜样，营造一个积极向上的家庭环境。
4.结束语
高校的政治教育工作的创新是一项比较复杂且具有一定难度的工作。学校和老师在进行创新的过程中，一定要结合学生和学校的实际发展情况，找到适合自身发展情况的创新方式，还可以充分的借鉴其他优秀学效的发展方式，这样才能有效的提升高校思想政治教育的教育水平。
参考文献
[1]陈亚先. 新媒体环境下高校思政课教学方法创新探究[J]. 农家参谋， 604（24）：138.
[2]覃艳. 新媒体环境下高校思政课教学方法创新思考[J]. 新西部（13）：146-147.