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在为讨论教学引入初中语文课堂感到欣喜之余，本人通过观察发现：在实际教学过程中，由于我们缺乏对组织讨论策略的思考和研究使讨论表面上热热闹闹，实则无效，流于形式。课堂讨论存在着一些问题。
语文教学中“讨论式”教学法的有效运用
【摘 要】
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在为讨论教学引入初中语文课堂感到欣喜之余，本人通过观察发现：在实际教学过程中，由于我们缺乏对组织讨论策略的思考和研究使讨论表面上热热闹闹，实则无效，流于形式。课堂讨论存在
【机 构】
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重庆市合川区三庙镇教育管理中心
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年4期
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