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"思想道德修养与法律基础"课案例教学法应融合传统案例教学法与实践教学法的优点于一体,重点突出对案例问题的引导、案例的编制、案例问题的回答及考核模式的多样化等,以切实提高该课的实效性,使该课真正发挥其应有的育人功能,成为深受学生欢迎的课程。
“思想道德修养与法律基础”课案例教学法的再思考
【摘 要】
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"思想道德修养与法律基础"课案例教学法应融合传统案例教学法与实践教学法的优点于一体,重点突出对案例问题的引导、案例的编制、案例问题的回答及考核模式的多样化等,以切实
【机 构】
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温州大学美术与设计学院 浙江温州325035;
【出 处】
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中国青年政治学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2007年温州大学教改项目
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