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人的创造性思维，是使人不断探索、发现和创造的源泉。中学时期是大脑发育的高峰，蕴含着无穷创造潜力。但由于种种原因，在物理学习中，学生的创造性思维并没有被充分挖掘培养出来，而且在学习物理过程中暴露了诸多思维问题，原本很有趣的物理，却给学生造成心理恐惧，出现大量学困生。
如何克服学生创造性思维的障碍
【摘 要】
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人的创造性思维，是使人不断探索、发现和创造的源泉。中学时期是大脑发育的高峰，蕴含着无穷创造潜力。但由于种种原因，在物理学习中，学生的创造性思维并没有被充分挖掘培养出来，而
【机 构】
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河北省石家庄市十一中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年15期
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