刍议用户生成内容(UGC)用于图书馆资源建设——以四川师范大学为例

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通过分析目前网络内容的发展特点以及高校图书馆的发展机遇与挑战,提出了用户生成内容(UGC)用于高校图书馆资源建设的理论和实践基础,并从用户、内容及图书馆等三个因素解析了四;ll师范大学图书馆用户生成内容用于资源建设的实践。
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