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目的探讨产后访视对家属护理新生儿行为干预的影响。方法对368例受到产后访视的家庭与358例没有受到产后访视的家庭进行育婴能力的对照分析。结果产后访视组家庭育婴知识及护理行为较非访视组差异有统计学意义（P〈0．005）。结论产后访视过程中所作的育婴知识宣传和技术指导对提高家属育婴知识及能力有着良好的影响。