有效备课打造小学语文精彩课堂

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mulu911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
备课是为课堂教学所做的一系列准备工作,课堂教学的开始是检查备课工作的开始,要想上出一堂精彩的课,教师必须在课前做好充分的准备。作为语文教师,只有深入地钻研教材,全面地了解学生,准确地定位教学目标,灵活地选择教法、学法,巧妙地设计教学环节,及时地关注生成预设。才能生成精彩有效的课堂。
其他文献
在金融行业迅速发展的过程中,IT基础设施成为推动金融行业发展和创新的重要动力之一。其中,存储系统作为IT运行基础和重要组成部分,其规划建设是金融业IT建设的重点之一。IP存储
班主任工作是学校加强学生思想政治教育,全面贯彻教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要环节.'一个好的班主任就是一个好的班级.'班主任在学
1月20日,Gartner发布2010年及未来IT技术趋势预测。Gartner强调指出,随着亚洲企业领航经济复苏并为全球恢复增长做准备,他们更需要了解在IT控制和权力平衡中所产生的关键变化,特
创设教学情境是模拟生活,使课堂教学更接近现实生活,使学生如临其境,如见其人,如闻其声,加强感知,突出体验。当前,思想品德课堂教学情境的创设,多被用作讲课之前的教学导人,一旦新课导
信息技术与课程的整合,就是通过将信息技术有效地融合于学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作
IT服务市场的广阔前景正吸引着大量社会资本。国内目前几乎所有与IT相关的企业都在进入IT服务市场。中国电信也不例外。基础网络资源及全国一体的维护体系,使中国电信进入IT服
人教版教材从三年级开始安排了略读课文,对于略读课文的教学,很多刚接触的老师或面面俱到,略读不“略”;或略略读过,不知所云。叶圣陶曾经说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充
初中阶段,学生身心基本成熟,同时可塑性强。他们具有一定的抽象思维能力,思维活跃,具有强烈探究欲望,不满足于对书本知识的简单地死记硬背,在知识和能力方面具有了一定的研究基础。
在开放式系统互连(OSI)模型中,针对网络第二层的攻击是最容易实施、同时也最不容易被发现的安全威胁。地址解析协议(ARP)欺骗攻击是针对网络第二层攻击中的一种。对于网络中的ARP
10月29日,中国银行联合中国银联、中国电信在浙江省宁波市举行了“天翼长城卡”首发仪式新闻发布会。“天翼长城卡”是中国银行和中国电信携手推出的国内首张包含3G通讯和银联