利用诊断性评价反思提高英语课堂中师生互动的有效性

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课堂师生互动,是指教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响,在教学中很有必要。通过诊断性课堂观察来分析师生互动在英语课堂教学中的有效性,从而进一步反思如何有效地促进师生互动。 The interaction of teachers and students in the classroom refers to the facilitative or inhibitory interaction or influence that occurs between teachers and students in the context of classroom teaching and is necessary for teaching. Analyzing the effectiveness of teacher-student interaction in English classroom teaching through diagnostic classroom observation, so as to further reflect on how to effectively promote the interaction between teachers and students.
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