【摘 要】
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<正> 【创意说明】本文选取的是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给远在万里之外留学的儿子的两则家书。如何教学这样的一篇文章?文题中的"家书"似乎可以成为串接课堂学习的
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<正> 【创意说明】本文选取的是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给远在万里之外留学的儿子的两则家书。如何教学这样的一篇文章?文题中的"家书"似乎可以成为串接课堂学习的一根红线。首先,"家书"作为一种特殊的文章样式,有必要让学生对它有一个比较宽泛而实在的大体感知。于是,有了"话说家书"这样一个导入环节。其次,"家书"是家人之间的通信,
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