论文部分内容阅读
兴趣是学习一切知识的必备要素，经常听有的老师诉苦：现在的学生在学习时没有主动性，说一点做一点。那么怎样才能让历史课变得生动有趣，让学生喜欢呢？经过几年的历史教学实践，在研究现代教学的新理念、新教法后，笔者总结了以下几点做法。
快乐学历史 教学两相宜
【摘 要】
：
兴趣是学习一切知识的必备要素，经常听有的老师诉苦：现在的学生在学习时没有主动性，说一点做一点。那么怎样才能让历史课变得生动有趣，让学生喜欢呢？经过几年的历史教学实践，在研究
【机 构】
：
江苏省灌南县长茂中学
【出 处】
：
中学政史地：教学指导版
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
目的 探讨内镜黏膜切除术(EMR)、内镜分片黏膜切除术(EPMR)治疗大肠广基大息肉的临床价值.方法 采用EMR或EPMR对53例大肠广基大息肉进行内镜下黏膜切除治疗.结果 53例患者共切除64个大肠广基大息肉.全部病变均行EMR或EPMR,切除标本64个病灶,直径均>1.5 cm,最大息肉为5.1cm×3.2 Cm.术后6例出现局部渗血,分别给予喷洒8%去甲肾上腺素NaCl溶液、氩离子凝固术或金
【教材分析】 本节课是湘版《音乐》教材七年级上册第五单元的教学内容。本单元围绕学生喜欢而熟悉的演唱形式——“组合演唱”来安排教学内容。它包括两大块的内容：一是学唱《青春舞曲》《踏浪》《世界需要热心肠》《同一首歌》四首歌曲；二是进行班级演唱组合展示活动。 本单元的教学内容计划用三个课时来完成。第一课时：学唱《青春舞曲》，尝试用组合的形式演绎歌曲；第二课时：学唱《踏浪》《世界需要热心肠》《同一首歌
埃文·瓦莱罗绝对可以称得上是轻量级拳坛的一个异类。邋遢的山羊胡、浪荡不羁的外表、桀骜不驯的性格以及嗜血如命的拳台作风,勾勒出了这位委内瑞拉狂人在大多数拳迷脑
目的 观察胃食管反流病(GERD)患者的体表胃电节律变化规律及其与患者症状间的关系.方法 采用PC Polygraph HR 双电极胃电记录仪记录25例GERD患者(GERD组)和12例健康人(对照组)的餐前和餐后胃电正常节律的百分比、胃动过缓的百分比、胃动过速的百分比、主频率(DF)、餐后与餐前主功率之比(PR)、DF不稳定系数(DFIC),以及不同症状积分的GERD患者正常节律的百分比、DF、
<正> 微机电系统(MEMS)经10年的实际应用,已证实可批量生产,首先在压力传感器和加速度计方面获得成功,以其体积小巧和灵敏度高,在许多应用中代替传统的压力传感器和加速计,例
中学政治课理论性强、比较抽象，被一些学生称为最枯燥、最不实用、学生最不喜欢的课程。这就要求政治教师必须具备良好的语言素质、技能，吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣。
目的:研究一种用于颅脑电阻抗断层成像(electrical impedance tomography,EIT)中多路电极/头皮接触阻抗的同步测量方法,为探索接触阻抗对成像的影响及其抑制方法提供支撑。方