“十三五”期间我国省级老年教育发展规划的特点及启示

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老年教育规划是国家依据社会发展的需要和老年人群的实际学习需求,对老年教育事业发展所制定的目标、任务、步骤和方法的综合性文件。本文分析了“十三五”期间我国九个省级老年教育发展规划在目标设定、系统办学、课程与教学以及老年教育特色建设四个方面的特点,探讨了“十三五”期间我国省级老年教育发展规划存在的主要问题及其对编制新一轮老年教育发展规划的启示。
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