论文部分内容阅读
数学学习中,各阶段的学习都息息相关,不仅基础知识有非常密切的联系,就连解题方法也都是非常类似的,解题策略的选择直接反应了数学计算能力,这就需要教师能够准确、及时地教授给学生用正确的解题策略去解答数学题目.本文就教师如何正确地教授学生解题策略展开讨论.
浅谈初中数学解题策略实践方法
【摘 要】
：
数学学习中,各阶段的学习都息息相关,不仅基础知识有非常密切的联系,就连解题方法也都是非常类似的,解题策略的选择直接反应了数学计算能力,这就需要教师能够准确、及时地教
【机 构】
：
江苏省南通市如东县洋口港实验学校
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
兴趣是一个永恒的话题,在此,我们再把兴趣这一研究话题在此抛砖引玉是因为,在核心素养大力倡导的过程中,我们的核心素养需要更好的激发学生的兴趣,此时的兴趣有别于以往的兴
目的 评价先天性白内障摘除人工晶状体（IOL）植入术后视功能和屈光状态的变化.方法 选取行先天性白内障摘除IOL植入的45例（62眼）患者,其中单眼28例,双眼17例（34眼）;＜2岁者16例,2～5岁者