论文部分内容阅读
高职高专院校立德树人既需要思政课程,又需要“课程思政”。本文从老年服务管理专业课程实施“课程思政”的路径入手,从老年服务管理课程的七门核心课程出发,探讨老年服务管理课程“课程思政”的现状,发现存在的问题,提出老年服务管理课程实施“课程思政”的具体路径。
乌鲁木齐职业大学实施专业课“课程思政”的研究——以老年服务课程为例
【摘 要】
：
高职高专院校立德树人既需要思政课程,又需要“课程思政”。本文从老年服务管理专业课程实施“课程思政”的路径入手,从老年服务管理课程的七门核心课程出发,探讨老年服务管
【机 构】
：
乌鲁木齐职业大学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2021年8期
【基金项目】
：
乌鲁木齐职业大学2020年度“三教”改革课题“思政课程有效融入课程建设的路径研究”(课题编号:WZDSJGG038)。
其他文献
为了巩固县域义务教育基本均衡发展,便于为定性分析提供参考价值,定量分析显得尤为重要。本文通过中国知网(CNKI)获取文献数据,以数据库收录的381篇县域内义务教育研究的核心
我国外交口译,代表着中国对外的形象,也是中国向外的一种通道。根据语用学知识,图式中已知的内容对人们的沟通交流具有重要作用。基于既有语用学图式的相关文献,结合王毅外交
审视英语写作教学发现,受课堂教学两大教学主体的制约,当前高中生英语写作质量不高,若不及时采取措施,则会制约学生的写作能力。积极寻找一种全新的写作教学模式,已经成为高
人民立场是中国共产党的根本政治立场,我国的招生考试事业始终坚持以人民为中心这一基本价值立场。招生考试制度的制定、执行、发展和改革无一不体现了人民性的价值意蕴,全体
摘 要： 艺术设计类教师面对学生独特的练习作品，如何高效促使学生修改，不断提高学生的设计水平和设计素养，非常重要。本研究采用文献研究法和探索性研究法，结合“00后”学生的特点，提出基于ARCS模型培养学生自主修改能力的教学策略。主要包括三个方面：在思想方面做到想改、在行为方面做到堅持改、在能力方面做到会改。研究具有一定的前瞻性和可操作性，对于艺术设计类专业教学改革具有较强的现实借鉴意义。 关键词
摘 要： “三全育人”是完成“立德树人根本教育任务”的重要方法论，强调“全员育人、全程育人、全方位育人”，形成育人的强大合力。“课程思政”是育人的课程观，与“三全育人”在目标、行动和价值上高度吻合。在高校“三全育人”实践中，必须梳理“三全育人”的现实困境，建构基于“课程思政”视角的“三全育人”机制，探索“三全育人”的具体路径，为实现大学生“专业成才、精神成人”厚实根基。 关键词： 课程思政 三全
立德树人深刻把握培养建设社会主义接班人的教育本质,作为教育的根本任务,明确了教育的根本使命。本文讨论了立德树人的意蕴、价值、思想内涵和时代意义,讨论了立德树人如何
摘 要： 本文以当代课程思政为理论指导，研究当代大学生日语教学文化自信教育工作中存在的一些问题，探讨日语教学与思政教育协同并行。基于课程思政理念，提出：在大学日语教学生融入中国文化的目的语教学，坚持以文育人、以德育人的根本，充分利用网络媒体作为自信教育的载体;加强“课程思政”与日语教学的融合、师资队伍的思政建设及“日语 ”知识结构体系的构建，将“课程思政”与大学日语教学有效结合，树立正确的价值观和
“三位一体”综合评价招生是高校考试招生制度改革的一项重大措施,重点考核学生的综合素质,有利于科学选拔人才。本文分析在“三位一体”综合评价招生中出现的选拔方式不公平
摘 要： 关于语法在大学英语教学中的功能和作用，各方的讨论从未停止过。本文通过探讨目前大学英语教学中存在的一些实际问题，结合特定的研究背景和实践经验，对重新审视语法的地位及加强大学语法教学的必要性作进一步讨论，同时对语法教学提出几点建议。 关键词： 语法教学 大学英语教学 课程要求 探索创新 一、大学英语语法教学的必要性 中学阶段，语法教学被视为英语教学的重点。因此，进入大学阶段后，很多人认