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优化课堂教学,发挥学生主动性——谈高三试卷讲评课的有效教学
优化课堂教学,发挥学生主动性——谈高三试卷讲评课的有效教学
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xds24
【摘 要】
:
在试卷讲评课中,优化课堂教学,发挥学生主动性,合理设置教学环节,让学生积极参与到课堂中,是提高课堂有效性的关键.
【作 者】
:
余小玲
【机 构】
:
深圳市高级中学,广东,深圳,518040
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2011年44期
【关键词】
:
高三试卷讲评课
主体能动性
有效教学
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在试卷讲评课中,优化课堂教学,发挥学生主动性,合理设置教学环节,让学生积极参与到课堂中,是提高课堂有效性的关键.
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适当设计
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会议
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会议
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X射线
金刚石膜
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线窗口
细晶粒
透过率
原型
超薄
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会议
碳离子注入
外延
WC和Si衬底生长金刚石薄膜的研究
会议
衬底
超薄金刚石膜的生长
发展了一种金刚石粉液超声预处理方法,在合适的条件下,单晶硅表面成核密度可达10〈’10〉cm〈’-2〉,石英玻璃表面达到10〈’9〉cm〈’-2〉。采用热解CVD方法,在甲烷-氢气比为1.5℅ ̄2℅下成核,<1℅下生长。在
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会议
金刚石薄膜
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晶粒间
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增强
显示
系统
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期刊
原始分
标准分
意义
作用
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