学习——实践——反思——教师智能发展的有效途径

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs333333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一名普通教师,作者对校本研修教师教育的基本途径深有感受。回顾近年来全市以及学校的研修活动,作者觉得特别有收获,体会到了教师专业成长的有效模式:学习——实践——反思。
其他文献
随着新媒体时代的到来,以网络、手机及慕课等为代表的新兴媒体已经成为高校党建不可或缺的宣传与教育媒介。高校党务工作者要充分发挥新媒体在大学生党建工作中的积极作用,科
摘 要:电子商务的发展大大刺激了电子商务人才的需求,本文就电子商务教学中如何培养学生的创业意识,强化创业能力进行了初步探索。   关键词:电子商务教学;创业意识;创业能力     电子商务是指利用网络而进行的商务活动。当前,电子商务在国内进入一个快速发展的时代。根据中国互联网络信息中心发布的数据显示,截止2010年12月,网络购物用户规模达到1.61亿人,网购渗透率达到35.1%。“十一五”期
教育信息化作为主导当今世界发展潮流的一种先进教育方式,将推动我国的教育事业进入一轮新的高速发展时期,并已在各个层面对传统教育模式和观念产生深刻的影响和变革,在这特定的大背景下,高素质的教师群体将是推动我国信息化快速发展的生力军、原动力。  一、教育信息化本身需要高素质的教师群体  教育信息化以计算机、网络为基础,以信息资源为条件,以培养学生信息意识、信息素养、创新能力为目标,对教师的素质提出了更新
新疆作为一个经济欠发达地区,要与全国同步实现全面建设小康社会的奋斗目标,跨越式发展既是客观压力,又是主观诉求。作者就如何处理好跨越式发展与科学发展的关系;在认清后发优势
作为一名高中信息技术教师,如何打造高效的信息技术课堂是我长期以来一直研究的问题。高效的课堂要追求教师语言的高效、学生操作的高效、作品评价的高效。在十多年的教学过程中,也积累了一定的经验在这里提出,与大家共同分享。    一、教学设计“形神兼备”,把握教学的中心   以形神兼备的要求规范自己平时的教学设计。“形”就是设计的表述形式,无论是采取表格方式,还是其他方式,都要能清楚地细分“教师活动”“
“和谐”与“高效”是所有信息技术教师在教学过程中不懈追求的目标。信息技术学科相比语文、数学、英语等学科来说,一位教师所教的班级和年级较多,接触某个班级的学生的机会就少,在教学过程中,教师更应该注意“和谐高效”。  一、重视学习兴趣培养  兴趣对于学生完成学习任务,掌握知识,形成能力,其作用毋庸置疑。当学生缺失了兴趣,其学习是痛苦的。或许,很多老师认为:学生天生对计算机非常感兴趣,无需再花更多的精力
近年来,随着高校的增加和扩招的盛行,部分高校出于利益或客观师资力量考虑,普遍重外语而轻国语,重专业而轻基础,忽视大学生的基础语文教育。同样,作为国语中的《应用文写作》教学,现状同样令人堪忧,致使学生文化修养不够,造成不良的社会影响,发人深思。在此,谨以教学中的体会抛砖引玉,与大家探讨,以不断创新,使《应用文写作》教学工作搞得更好。  一、教学现状  1. 教材现状  (1)内容编写贪大求全,弃浅求