课堂互动教学模式在初中英语教学中的运用

来源 :新课程·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:topccb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
全域旅游是指将一个区域作为旅游目的地来建设和运作,实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享,以旅游业带动和促进经济社会协调发展.全域旅游是我国旅游业发展的
“翻转课堂”就是重置教师与学生的地位,将学习的决定权从老师手里转移给学生自己.小学数学教师要改变传统的教学理念,优化教学设计;要将课堂还给学生,发挥学生的主体作用;在
期刊
黑龙江省笃斯资源开发潜力分析及其系统动态模型王永吉,吴德成,周德本(黑龙江省科学院自然资源所哈尔滨150040)黑龙江省蕴藏着丰富野果资源,初步统计有浆果、核果、仁果和坚果,总计45种以上
以中等职业学校教学诊断与改进工作为契机,以PDCA循环质量管理为理论基础,对中职学校数控专业人才培养质量的持续改进进行探索与研究,分析当前影响数控专业人才培养质量的主
摘 要:小组合作学习方法是目前小学数学教学中的一种常见方法,先分析了小学数学教学中应用小组合作学习法时面临的困境,阐述了在教学过程中存在的问题;之后立足于小组合作学习法,阐述了该学习方法在数学教学中的应用路径。   关键词:小学数学教学;小组合作学习法;合作时机   数学是现代科学的基础,小学数学教育的主要目的是让学生掌握基础的数学知识,并养成认真学习数学的好习惯。但是在实际上,目前的小学数学教
期刊
期刊
随着时代的进步和经济的飞速发展,人们对于教育的关注度越来越高,同时更为关注教育的实践意义和教育的根本目的,不仅仅是学科理论知识的传达,更是对于学生综合能力的培养和情
期刊
本文介绍了日本对产业机器人进行经济效果分析研究的概况、经济效果分析方法及各种机器人累计使用效果。产业机器人经济效果分析方法,首先是建立机器人经济效果评价模型(一般