【摘 要】
：
作为全新的课堂教学模式,翻转课堂满足工商管理专业教学需要,教学中应用具有可行性。本文从课前、课中及课后三个环节入手,就工商管理专业翻转课堂教学设计进行探讨,分析翻转
论文部分内容阅读
作为全新的课堂教学模式,翻转课堂满足工商管理专业教学需要,教学中应用具有可行性。本文从课前、课中及课后三个环节入手,就工商管理专业翻转课堂教学设计进行探讨,分析翻转课堂的教学效果,指出存在的不足。并提出改进措施,主要包括：构建教学案例库,建立开放式的学习平台,调动学生参与并重视课堂讨论,开发学习资源并采用多元化评价方式等内容。
其他文献
业主委员会是业主大会的执行机构，做好业主委员会建设工作，对于提高社区自治水平，改善小区业主生活质量，保障业主合法权益、促进和谐社区的建设具有积极意义。本文探讨了业主委员
加强中国传统文化知识教育,仍然是高校素质教育的重中之重。然而,传统的知识传授式教育其实并不适应高职院校弘扬传统文化的要求,因此,构建“理论知识＋实践能力”的实践教学模
在上海某公寓曾发生过一起诉讼案：公共走道的窗玻璃破损了，天有不测风云，几天后刮起风下起雨来，窗玻璃跌落，雨水从空洞刮进走道，又从走道流向楼梯。当天晚上温度降至零度以下，雨水结
慕课是近些年来新起的学习模式，它对日益复杂的学生学习情况具有更好的适应性。安全技术管理专业的课程改革尝试结合慕课的构建思路，完成公共课和专业课的改革建设，并以化工仪表
在开放知识经济的时代背景下,高素质的外语人才是社会跨文化交际的需求,在培育跨文化英语人才的过程中,要重视英语教育在现实中的有效促进作用和意义,尤其要关注英美文学与大
“互联网＋”时代需要具有融合、实践和创新能力的互联网复合型人才，与信管专业的培养目标高度契合。但现实中，信管专业并没有充分发挥其复合型专业的优势，严重背离了社会需求。“