苗族英雄史诗《亚鲁王》的发现,向我们提出一个如何用新视野、新思路、新观点、新路径、新手段去整理研究一种新发现的老文化的新课题.史诗《亚鲁王》学术价值的实现,必须要论证其为苗族原生原真;在转化视角,拓展视野,以苗族多种表意文化形式论证史诗《亚鲁王》为苗族活态原生文化的同时,发现可以整体复原为以史诗《亚鲁王》为典型、以亚鲁王故事为核心,以苗族创业史、迁徙史为主要内容,以涵盖苗族社会生活各方面知识为主题,对当今苗族社会生活仍然有着重要影响的“亚鲁文化”.基于跨学科研究“亚鲁文化”的需要,基于“亚鲁文化”研究成果
姚华与王国维、吴梅同属戏曲研究的第一代学人,有着开风气之先的重要贡献。他打破世俗偏见,以严谨认真的态度将戏曲研究当作与经史一样的学问来做。姚华在曲学方面的成就主要
波特假说认为环境规制给产业造成的负担能够通过技术创新加以弥补从而提高产业绩效。为验证波特假说的存在性，笔者采用2002年～2008年江西省重点调查行业面板数据，考察环境政策规
核心素养作为学生终身发展的必备品格和关键能力,提升学生学科核心素养的教学视野便不容忽视.本文就如何在英语教学实践中通过读写结合培养学生英语学科的核心素养,落实立德
新课程的改革提出了以学生的发展为中心的理念进行课程教学.课堂教学评价环节在学生的课堂教学中,是一个非常重要的教学环节.在该环节中,教师的评价内容以及评价形式也对学生
在全球化发展的今天,英语作为一项技能,其重要性不言而喻,高中英语学科的核心素质培养主要有四大组成部分.教师在对学生进行英语教育中,要起到高效的引导作用.本文就核心素养
飞来峡水利枢纽1999年3月投入运行,有力促进了粤北经济社会的快速发展.而在枯水期水库调度问题上,设计的调度规则除规定航运基流外未作其它更详细的分析研究.近年来,枯水期虽
歧义作为一种普遍存在的语言现象，受到专家学者们的广泛关注。从交际效应角度，英语歧义可以分为有意歧义和无意歧义。无意歧义属于语用失误，影响正常交际，需要消解；有意歧义属于一
历史思维能力是历史学科能力的核心,即运用辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点和方法去分析历史问题、解决历史问题的能力。培养学生的历史思维能力是教师教学的关键,而学
建筑地基基础工程的质量直接关系到建筑的安全和稳定，所以建筑地基结构设计时必须综合建筑主体的上部结构荷载、地基土体的承载能力以及工程造价等各方面的因素，对基础进行详细