为了解目前国内植物肉产品的主要形式和消费现状，深入了解大学生对植物肉的认知程度及状况，掌握大学生对植物肉产品的消费现状和认识态度，本研究采用自行设计的问卷对197名上海海洋大学在校大学生进行调查，收集大学生对植物肉了解程度。调查结果表明，目前植物肉产品以大豆蛋白为原料为主，价格与动物肉持平乃至更高；上海海洋大学在校大学生对植物肉的了解程度与受调查学生性别无显著差异（P> 0.05），与调查学生专业
【目的】发现水稻中新的耐冷基因，有助于进一步解析水稻耐冷机制和培育耐冷水稻材料。【方法】在籼稻材料赣香B中过表达东乡野生稻中冷胁迫响应基因OsOMTL1，进行苗期耐冷性分析，并进行该基因的表达模式研究和基因型分析。【结果】过表达OsOMTL1可以提高水稻苗期冷处理后的存活率，但同时会抑制植株生长。该基因主要在叶片中表达，并且受到冷胁迫的诱导表达。该基因表达蛋白主要在细胞质中。基因型分析表明该基因存
项目化学习是一种新型的教学方式，旨在提高学生的独立思考能力，引导学生形成自主学习的良好习惯。为推动小学数学项目化学习模式的形成，文章分析了项目化学习的内涵与特点，探讨了这种新方法在小学数学教学中的应用策略，以期更好地提高教学效率。
转化医学（Translational Medicine）是近几年国际医学领域出现的一种新概念。1992年,美国《科学》杂志首次提出"从实验室到病床（Bench to Bedside）"的概念,1996年,在《柳叶刀》杂志上,第一次出现了"转化医学"这个名词。转化医学是把生物基础研究的最新成果快速有效地转化为临床医学技术的过程,即从实验室到病床（Bench to Bedside）,再从病床到实验室（
列宁曾说:"宪法,就是一张写着人民权利的纸。"我觉得,宪法还是一张有温度的纸,普通人都可以去触摸和感知。你听,教龄15年的化学老师程宇说:"宪法的温度,可以是400摄氏度—实验室酒精灯火焰的温度。"当年轻的学生郑重地对他说,长大后也要当
数学课程要特别注重发展学生的应用意识,培养学生学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。项目学习倡导真实的情境、有挑战性的学习任务、能够将已有的知识迁移到新的情境中做出决策和解决问题等理念,这些都有利于激发和培养学生在学习过程中的应用意识。
为确定格构柱式组合塔吊基础承台与格构柱锚固连接方式的优劣，以便施工中进行选择，构造了锚筋、栓钉、PBL剪力键等3种可行的锚固措施并进行承载力对比。结果表明，PBL剪力连接件的锚固承载力明显优于常规的锚筋做法，可以作为格构柱与基础承台的有效锚固措施。