【摘 要】
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我国教育模式也在逐步进行改革,教育部越来越重视小学生语文阅读能力的培养与发展,小学阅读水平的提升是其它能力提升的前提和基础,所以教师和家长对小学生的阅读水平的提高
【机 构】
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辽宁省鞍山市台安县西平林场中心学校 114115
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我国教育模式也在逐步进行改革,教育部越来越重视小学生语文阅读能力的培养与发展,小学阅读水平的提升是其它能力提升的前提和基础,所以教师和家长对小学生的阅读水平的提高越来越重视.在传统的教育观念下,教师和家长可能对小学生的语文成绩比较重视,往往忽视了语文学习的过程,导致很多学生对小学语文的学习产生厌倦和逆反的心理,导致阅读的兴趣比较低,降低了小学语文阅读的水平.
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