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《语文课程标准》指出，“识字是阅读和写作的基础，是第一学段的重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”识字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点。然而，汉字数量多，形体变化复杂，学习起来是一件不容易的事情。生字成了孩子学习课文的“拦路虎”。
谜语进课堂 识字不再难——浅析“字谜”在低年级识字教学中的运用
【摘 要】
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《语文课程标准》指出，“识字是阅读和写作的基础，是第一学段的重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”识字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点。然而，汉字数量多
【机 构】
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重庆市巫溪县珠海实验小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年17期
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